Le courrier en PDF pour impression Luc BÉNIZEAU Secrétaire départemental À Madame la Directrice Académique DASEN du Val-de-Marne Créteil, le 02 septembre 2021 Objet : Fourniture de masques en urgence pour les personnels enseignants et AESH Madame la Directrice Académique, Le […]
Le communiqué en PDF pour impression En plus d’être inefficaces, les masques DIM, fournis par notre employeur, seraient donc dangereux… Alors qu’à Berlin les autorités installent des purificateurs d’air dans les classes, qu’en Italie 40 000 enseignants supplémentaires et 10 […]
Le compte-rendu en PDF pour impression Compte-rendu du CHSCT académique du jeudi 28 mai 2020 Après s’être félicité de la tenue fréquente des CHSCT académiques, M. le Recteur a indiqué que, dans l’attente des annonces gouvernementales de ce soir, deux […]
La déclaration en PDF pour impression DECLARATION PREALABLE DE LA FNEC-FP-FO AU CHSCT-A DU 28 MAI 2020 Monsieur le Recteur, La situation est kafkaïenne. Ce CHSCT académique se tient le jour même où le gouvernement s’apprête à faire ses annonces […]
Trois documents importants concernant la “reprise du 11 mai” – le compte-rendu du CHSCT Académique réuni le 5 mai et qui répond à un certain nombre de questions. – le compte-rendu du CHSCT Départemental du 5 mai et les réponses […]
Le courrier au Ministre en PDF Monsieur Jean-Michel BLANQUER Ministre de l’Education nationale et de la Jeunesse Montreuil, le 22 juin 2019 Objet : Procédure d’alerte Monsieur le Ministre, Les prévisions météorologiques de la semaine prochaine font apparaître un fort […]
Le communiqué du SNUDI-FO en PDF Le communiqué du SNUDI-FO 95 Suite à une plainte déposée par une famille, notre camarade J. Willot n’a pas supporté cette accusation injustifiée de « violence sur enfant ». Il s’est donné la mort le 15 […]
Le communiqué de l’UIAFP (Union Interprofessionnelle des Agents de la Fonction Publique) en PDF Le rapport des soi-disant « experts » désignés par le gouvernement pour faire des propositions sur l’avenir des services publics … est devenu public. Comme l’on […]