Les RIS 2026-2027
1ère période (septembre-octobre)
– Lundi 14 septembre, à Fresnes, primaire Barbara, de 17h30 à 20h30
– Jeudi 17 septembre, à Villejuif, élémentaire Lebon, de 17h à 20h
– Lundi 21 septembre, à Choisy-le-Roi, élémentaire Joliot Curie, de 17h à 20h
– Lundi 21 septembre, à Ormesson-sur-Marne, élémentaire Jules Ferry, de 17h à 20h
– Mardi 22 septembre, à Fontenay-sous-Bois, maternelle Pasteur, de 18h à 21h
– Mardi 22 septembre, à Limeil-Brévannes, élémentaire Pasteur, de 17h à 20h
– Mardi 22 septembre, à Maisons-Alfort, élémentaire Pompidou, de 17h à 20h
– Mardi 22 septembre, à Marolles-en-Brie, primaire La Forêt, de 17h à 20h
– Mardi 22 septembre, à Nogent-sur-Marne, primaire Paul Bert, de 17h à 20h
– Mardi 22 septembre, à Orly, maternelle Joliot Curie, de 17h à 20h
– Mardi 22 septembre, à Saint-Maur-des-Fossés, élémentaire Diderot, de 17h à 20h
– Mardi 22 septembre, à Vincennes, élémentaire Vernaudon, de 17h à 20h
– Mardi 22 septembre, à Vitry-sur-Seine, maternelle Makarenko, de 17h à 20h
– Jeudi 24 septembre, à Chevilly-Larue, maternelle Salvador Allende, de 17h à 20h
– Jeudi 24 septembre, à Villecresnes, élémentaire Les Merles, de 17h à 20h
– Jeudi 24 septembre, à Saint-Mandé, élémentaire Charles Digeon, de 17h à 20h
– Jeudi 24 septembre, à Sucy-en-Brie, primaire Grand Val, de 17h à 20h
– Vendredi 25 septembre, à Créteil, élémentaire Les Guiblets, de 17h à 20h
– Vendredi 25 septembre, à L’Hay-les-Roses, élémentaire Les Blondeaux, de 17h à 20h
– Vendredi 25 septembre, à La Queue-en-Brie, élémentaire Lamartine, de 17h à 20h
À l’ordre du jour :
- Situations dans les écoles et défense de nos conditions de travail : difficultés et revendications de la rentrée (carte scolaire, remplacements, manque d’AESH, ….)
- Actualités : décrets et loi publiés durant l’été (congé maladie ordinaire, temps partiel thérapeutique, congé supplémentaire de naissance, … loi de protection de la communauté scolaire, acte 2 des plans français et mathématiques)
- Défense de nos droits et obligations de service : évaluations d’école, résidences pédagogiques, « feuille de route », évaluations nationales du CP au CM2, …
- Défense du cadre national de l’Ecole publique : nouveau référentiel métier des directeurs d’école,
- PPCR : appréciation finale du DASEN, recours …
- Elections professionnelles de décembre 2026
- Ainsi que tous les points que vous souhaitez aborder. Vous pourrez poser toutes vos questions (permutations, exeat-Ineat, temps partiels, disponibilité, mouvement…), témoigner, déposer vos dossiers et vous syndiquer si ce n’est pas déjà fait
Les RIS : un droit qui ne s’use que si on
ne s’en sert pas : à consommer sans modération !!!
Courrier type à envoyer à l'IEN avant la tenue de la RIS
Vous trouverez ci joints les modèles de lettre d’information de participation à une RIS qu’il faut envoyer à votre IEN avant la tenue de la réunion afin de pouvoir la déduire des 108h hors APC
LES REUNIONS D’INFORMATION SYNDICALE
- Un droit syndical à utiliser sans retenue : chaque enseignant peut participer à des Réunions d’Information Syndicale (RIS) sur le temps de travail, à raison de 3 réunions par année scolaire (soit 9h dans l’année – au plus une de ces réunions peut se dérouler sur temps de classe).
- Les textes réglementaires (BO du 18/09/2014), précisent « les personnels enseignants souhaitant y participer doivent prévenir l’autorité hiérarchique… ». Il suffit donc d’informer son IEN de sa participation à une RIS (modèle de courrier), jusqu’au jour de la RIS pour une RIS hors temps de classe et 48h avant pour une RIS sur temps de classe). Dès lors, aucune attestation de présence ne peut être exigée par la circonscription.
- Les enseignants peuvent déduire ces 3 heures de leurs obligations de travail annualisées (48h de concertation en équipe, 18h d’animation/conférence pédagogique ou de formation m@gistère ou 6h de conseil d’école) programmées ce même jour ou à une autre date.
- Un IEN ne peut pas vous les refuser sous prétexte que telle animation/conférence pédagogique ou telle réunion serait obligatoire ! Il suffit de le prévenir du choix de la concertation ou de l’animation pédagogique ou de la formation en « constellations » que vous remplacez par la RIS.
